
國家二級心理咨詢師中 關 注

人生三重修,你到第幾層了
我心里煩亂得很,總在想:我到底是誰?骨子里的自卑像影子一樣跟著我,還有揮之不去的恐懼。活著的意義是什么?我好像抓不住答案。缺點像星星一樣多,連自己的性格都討厭,覺得長相也拿不出手,說話更是笨嘴拙舌。過去的好多事都讓我后悔,越想越覺得自己沒用,大概從來沒人真心喜歡過我吧。
連你也不喜歡我吧?可我總覺得你過得好幸福。昨天吃飯你沒叫我,心里空落落的;你還總在別人面前說我,那些話像小刺扎在心上。可奇怪的是,我又好想變成你,每天都想見到你。我知道,其實你也離不開我。只是小時候,你總對我嚴厲,心里總覺得你更喜歡姐姐,這些事兒像塵埃,落在記憶里。
今天的天空藍得不像話,早晨的鳥兒嘰嘰喳喳,像是在對著我唱歌。從旁人的評價來看,我還算個文明人,這份工作,或許就是大家說的“愛的使者”吧。夜晚抬頭看天,我像宇宙里的一顆星,渺小卻也閃爍。等老了,回憶起今天的你和我,說不定會打心底里感謝。小時候哪能想到,會過上現(xiàn)在這樣的日子。我多想站在高山之巔,念那些喜歡的詩:“會當凌絕頂,一覽眾山小”“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰”“東臨碣石,以觀滄海”“問蒼茫大地,誰主沉浮”“采菊東籬下,悠然見南山”“相看兩不厭,唯有敬亭山”。
咨詢師心理解讀:
第一段
從個體視角出發(fā),聚焦心理層面,困于個人情緒與自我認同中,圍繞自卑與自信、人生意義等話題打轉(zhuǎn),滿心都是對自我的審視與迷茫。
第二段
轉(zhuǎn)向關系視角,觸及社會層面,核心是人際關系里的愛與被愛、尊重與理解,藏著換位思考、溝通合作的渴望。其中既有情感關系的影子,也牽扯著工作關系,更有原生家庭成長留下的印記。
第三段
站在了第三者視角,甚至帶著“全局視角”看世界,多了份超然。從時間維度望向更長久的未來,從空間維度望向更宏大的天地,仿佛與宇宙萬物相融。這份體驗高遠又深刻,超越了肉體的局限,帶著一種與萬物共生的具身感。
這三種視角,對應著三種思維、三種生活、三種心情、三種境界、三種人生。它們并非孤立存在,終會相互整合,但從第一視角到第三視角的遞進,需要時間沉淀。它們也在彼此治愈:第二視角能填補第一視角的孤單與憂傷,第三視角既能緩解第二視角對世俗的焦慮還能打破第一視角的淺薄,幫人走出迷茫。這三種視角映照著一個人的心理成熟度,是每個人都在修行的課題,也暗合中國古老文化中儒、道等智慧,蘇軾、王維等人的人生,正是這種“人生三連跳”的生動詮釋。


