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給力心理
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徽商在線
2015-08-20 23:31:27
抱抱TA
高二升高三女生,暑假學習一直不在狀態,后來說高二起對班一個男生(學霸)有好感,在班不自覺地注意他的言行舉止,也明知不可能也不能這樣,可是難克制自己,認為同學在笑話自己。高三了,明白再也不能荒了學業,想換個環境留級或換個班級學校又不同意,于是,敞開心扉與父母說了,也努力著還是無法集中精力學習,請問怎樣幫如也走出困境調整好投入正常的學習狀態?
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李軍 心理咨詢專家 家庭教育指導師
你好
徽商在線
你好
徽商在線
請招此專業分析支招
李軍 心理咨詢專家 家庭教育指導師
可以讓她來咨詢嗎?
李軍 心理咨詢專家 家庭教育指導師
你是孩子的?
徽商在線
開學了,說累已睡覺
張柏和心理專家
和父母溝通去的支持。與咨詢師咨詢調整。
張敏
你好
李軍 心理咨詢專家 家庭教育指導師
家長的問題是重要的
徽商在線
對,肯定她的敢于與父母傾訴困惑,這幾天一直與其分析、關心她,明確這年齡對異性(男生)產生好感是很正常的,應止于好感,把自己的學習計劃安排盡量滿讓自己忙起來無暇雜念,多與其他同學交流,分散轉移對其注意力,她也在努力嘗試,狀態還不好
李軍 心理咨詢專家 家庭教育指導師
家長需要會引導
徽商在線
告訴她,調整心態與狀態努力學習中不斷提高自己才是對自己的未經最好的交待
徽商在線
對她說,長大后你會認識到此際的自己多幼稚
張敏
你好
陳素娟心理專家、暢銷書作者
用長大之后的標準來要求孩子,每個時期的孩子都有每個時期的特點,所以,我們要根據孩子的心理狀態性格特點,來幫他做一些心理疏導,最好還是親自咨詢
陳素娟心理專家、暢銷書作者
不能用長大之后的標準來要求孩子。
徽商在線
明白
徽商在線
這狀態,父母急孩子也急,我們需要心理疏導
徽商在線
我們在尋求這方面專業的心理專家,請告訴我你的聯系方式,可加Q731276648
王薇 心理治療專家
您好。其實現在談戀愛也可能不會對學習不好,反而可能對學習更有利。
李麗 心理專家
你好
徽商在線
你好
徽商在線
對,我不反對,只是這僅僅是其對這個男生的好感,而不是互動,況且高三學業重,應且放下這個,全心投入學習狀態
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女 我是一名重點高中的高中生,文靜的女生,成績不錯,每次考試都在一本線內。高一一直很努力的學習,勤奮到無暇顧及學習之外的任何事,到了高二,我有了一些奇怪的轉變,就是莫名的對帥帥的男生有好感,當然我知道這是不對的。我的學校對學生學習之外的生活是很寬松自由的,男女同學并排走動,有說有笑,拉著手,是不問的(除非很嚴重的行為)。高一的語文老師是大學剛畢業就到學校的代課老師(22歲左右的樣子,思想前衛),她曾經說過她不反對高中戀愛,并且形容的美好的樣子,初到高中的我是一張白紙,直接在心底接受了這個觀念,當時我還是認為學業最重。到了高二,班主任只做表面功夫,只要不扣分 ,其他事都睜一只眼閉一只眼,慢慢的我班就出了好幾對(成績相對不錯,沒有下降反而提升),這時我就覺得或許是可以的,我在偷偷心里喜歡了一個男生,平常多看了幾眼,后來他注意到了我,下課不走心的眼神略過他時,他笑了一笑,再后來他可能知道我是怎么想的。不會影,響到我的學習,也就沒在意這件事(埋在心里)。但是讓我煩心的是,他也會時不時看我一眼,下課放松時也就算了,上課,晚自習也會(這時我任然是以學習為重)。我有些后悔了放學我就用qq給他發信息說,你在晚自習是不是在看我。第二天,他就把這個當成笑話一樣告訴別人,當時我無地自容,我是個好好學生怎能被別人這樣嘲笑。我回家用qq給他發,我不喜歡你,你誤會了吧。就因為這句話他,他徹底誤會了,他和他的朋友上課下課的罵我,所有老師當聽不到一樣,我陌陌忍著,畢竟錯在我,就當懲罰算了,每次我認真寫作業,看書,鉆研題目時,就有魔音(罵我的聲音)在我身后想起,一直持續超過了21天多,兩個星期放一次假回家,我在家里寫作業時,也會有這個魔音在我身后響起(其實沒有魔音),不知道這是不是幻聽,回到學校,上課晚自習他們又開始,我快瘋了,我只能表面學習,大腦似乎靜止,我想不能這樣,這樣絕對不行,我告訴了老師,老師也理解(畢竟我成績好),也沒告訴家長(我也不想讓家長煩心,自己捅的簍子自己解決)。或許這就解決了,停息了一陣子,但是我一學習時就覺得有人再說我,大腦停止思考,想克制住,但卻不能,而是越陷越深,最后,高二期末考試退步到二本線內。我想,離開了他們,暑假鞏固鞏固就能回去,但這個暑假我一開始學習就想到他們給我帶來的痛苦,大腦就停止,心里默念不能陷入其中,不能……學習一會,又想到這個,大腦靜止,不能思考,好一陣子恢復,一會又開始,心里默念不能陷入其中。反反復復,然而不能停止,我好痛苦啊,目標中的985,211會不會越來越遠,我越想越害怕,曾經必勝的心態漸漸沒有了,為了逃避痛苦,我逃避學習,是不是我已經把學習和痛苦一某種特殊的神經元聯系在一起了(曾經的我把學習很快樂聯系在一起)。我該怎么辦?我是不是精神分裂了?馬上高三了,有沒有快速有效又科學的方法解決。只要能解決問題,我什么方法我都能做到的。急!急!急!急!急!急!急!急!急!
(匿名)
女 我是一名重點高中的高中生,文靜的女生,成績不錯,每次考試都在一本線內。高一一直很努力的學習,勤奮到無暇顧及學習之外的任何事,到了高二,我有了一些奇怪的轉變,就是莫名的對帥帥的男生有好感,當然我知道這是不對的。我的學校對學生學習之外的生活是很寬松自由的,男女同學并排走動,有說有笑,拉著手,是不問的(除非很嚴重的行為)。高一的語文老師是大學剛畢業就到學校的代課老師(22歲左右的樣子,思想前衛),她曾經說過她不反對高中戀愛,并且形容的美好的樣子,初到高中的我是一張白紙,直接在心底接受了這個觀念,當時我還是認為學業最重。到了高二,班主任只做表面功夫,只要不扣分 ,其他事都睜一只眼閉一只眼,慢慢的我班就出了好幾對(成績相對不錯,沒有下降反而提升),這時我就覺得或許是可以的,我在偷偷心里喜歡了一個男生,平常多看了幾眼,后來他注意到了我,下課不走心的眼神略過他時,他笑了一笑,再后來他可能知道我是怎么想的。不會影,響到我的學習,也就沒在意這件事(埋在心里)。但是讓我煩心的是,他也會時不時看我一眼,下課放松時也就算了,上課,晚自習也會(這時我任然是以學習為重)。我有些后悔了放學我就用qq給他發信息說,你在晚自習是不是在看我。第二天,他就把這個當成笑話一樣告訴別人,當時我無地自容,我是個好好學生怎能被別人這樣嘲笑。我回家用qq給他發,我不喜歡你,你誤會了吧。就因為這句話他,他徹底誤會了,他和他的朋友上課下課的罵我,所有老師當聽不到一樣,我陌陌忍著,畢竟錯在我,就當懲罰算了,每次我認真寫作業,看書,鉆研題目時,就有魔音(罵我的聲音)在我身后想起,一直持續超過了21天多,兩個星期放一次假回家,我在家里寫作業時,也會有這個魔音在我身后響起(其實沒有魔音),不知道這是不是幻聽,回到學校,上課晚自習他們又開始,我快瘋了,我只能表面學習,大腦似乎靜止,我想不能這樣,這樣絕對不行,我告訴了老師,老師也理解(畢竟我成績好),也沒告訴家長(我也不想讓家長煩心,自己捅的簍子自己解決)。或許這就解決了,停息了一陣子,但是我一學習時就覺得有人再說我,大腦停止思考,想克制住,但卻不能,而是越陷越深,最后,高二期末考試退步到二本線內。我想,離開了他們,暑假鞏固鞏固就能回去,但這個暑假我一開始學習就想到他們給我帶來的痛苦,大腦就停止,心里默念不能陷入其中,不能……學習一會,又想到這個,大腦靜止,不能思考,好一陣子恢復,一會又開始,心里默念不能陷入其中。反反復復,然而不能停止,我好痛苦啊,目標中的985,211會不會越來越遠,我越想越害怕,曾經必勝的心態漸漸沒有了,為了逃避痛苦,我逃避學習,是不是我已經把學習和痛苦一某種特殊的神經元聯系在一起了(曾經的我把學習很快樂聯系在一起)。我該怎么辦?我是不是精神分裂了?馬上高三了,有沒有快速有效又科學的方法解決。只要能解決問題,我什么方法我都能做到的。急!急!急!急!急!急!急!急!急!
我是一名高三學生,剛上高一時,我喜歡上了班里的一名女生,然后就開始追她,我很相信第一感覺,我本人長的不帥,但我的愛她的心很強烈,我對她特別好,追了半年她同意我了,她是個特別不主動的女生,可以說在感情這一方面一竅不通,總是我在主動,后來因為她以為我不信任她了,我倆就分手了,可我還是喜歡她,我就一直追,就這樣關系僵著了一年,誰也不吭誰,我倆不一個班,我是理科生,她是文科生,到高二暑假了,我倆關系慢慢好轉了,可現在高三了 她希望我還像高二那樣,見面了就當誰也不認識誰,可我這個人把感情看的太重了,導致我現在根本無心學習,可是我想好好學,為以后做準備了,給我個建議吧
(匿名)
你好,我是一名高中生,學習成績一般,家里人對自己的期望好大,高考壓力很大,最近班里轉來一個女生,我特別的喜歡,主動上去接觸,很聊得來,班里人也都知道我喜歡她,表白后她就開始躲著我,說一見我就緊張,最后話也不說了,一番努力后,我跟她說我們順其自然吧都快考試了沒時間瞎想!可是最近我班的一個男同學知道我不追她了,就開始對她很好,又買吃的又打水,兩個人玩的很好,嘻嘻哈哈的能的我心里很不是滋味,心里很難受,主要是學習也學不進去,動不動就想她,加上高考壓力真的有點受不了!您說我該怎么辦啊!希望不去想她,又做不到!
(匿名)
女,我是一名高二的學生,初中的時候吧,我在一個好學校,高中呢就比較糟糕了,風氣有點差。我在我們班每次考試都是前幾名,但事實上我并沒有努力。剛開始我會因為一道題不會就睡不著,現在我連作業都不寫。我看不上這個學校,但是我又不在這個學校里的前幾名。班里面的也有種浮躁的氣氛。我的家人為我做了很多,我一方面覺得愧疚,一方面又什么都不做。馬上就高三了,我也非常著急,但又不能克服自己。想考一個好的大學,但又覺得自己太自不量力。我該怎么辦啊?
我是一名高三的學生,最近狀態特別不好,做什么都沒有動力,效率特別低。總喜歡胡思亂想,但說不出在想些什么。進高中以來我成績有很大提高,經常是班級第一名,所以心里特別浮躁,總是自以為是。聽不進別人的話,但每次考試時都特別沒有信心,總覺得會考砸,事后成績不錯也只是覺得不會的沒有考到。感覺自己特別矛盾。高二之前我脾氣很好,很有耐心,但高二后就經常感覺煩躁,喜歡發脾氣,我經常笑,但看上去在笑,但心里卻并不高興。我知道這樣不好但卻調整不了。我應該怎么辦才能找回高一是那種樂學,心無雜念,不驕不躁的狀態?
(匿名)
女 我是一個高二的女生 我現在在的這個學校不是什么好學校 正準備轉學 由于一些家庭原因假期補課沒有去 我本來坐第三座 但是由于換校長暫時無法轉學 今天開學就坐在了最后一排 我很討厭學校的這個學習環境 沒法學習 也很少有人認真學習 而且原本我的位置很好 也可以很好的交朋友 但是現在回來都變了 我以前就有不想上學 高一下學期要期末的時候 甚至想生病或者裝病不去上學 放假了補課有時候也逃課不想去 逃避 現在又有了 而且我還像有點拖延癥一樣 每次作業都等到要上課了才做 求專家幫忙
男 我現在19了,已經高三今年六月份就要高考,但我成績只能考100多,我重高二就開始說要好好學習,但每次就是拖著,比如說,今天認真的學了一會,然后就學不下去了,心里就這樣想,說是明天從明天開始好好學習,我也知道我必須得學習,但我現在就是這樣,從高二到現在一直都是這樣,我該怎么辦?
(匿名)
女, 有人逼著我們寫萬元欠條,請問他們犯了是什么法
晚上總是睡不著,老做噩夢,現懷孕七個多月,總有想把孩子打掉,想要工作的沖動,天天胡思亂想!
(匿名)
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高二升高三女生,暑假學習一直不在狀態,后來說高二起對班一個男生(學霸)有好感,在班不自覺地注意他的言行舉止,也明知不可能也不能這樣,可是難克制自己,認為同學在笑話自己。高三了,明白再也不能荒了學業,想換個環境留級或換個班級學校又不同意,于是,敞開心扉與父母說了,也努力著還是無法集中精力學習,請問怎樣幫如也走出困境調整好投入正常的學習狀態?
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