女,我正在上學(xué)，現(xiàn)在的自己性格變化很大，沒有以前那么開朗，總覺得自己有抑郁癥的傾向，我總在懷念過去的那些時光，現(xiàn)在的自己很沒有自信，以前認為自己很拿手的東西現(xiàn)在卻不敢拿出來，本以為一件把握很大的事，到頭來卻沒有做成，反倒是別人根本沒有這個基礎(chǔ)，卻被選中,我和我的室友關(guān)系不好不壞，一開始我總想像以前那樣，和她們關(guān)系很近，有什么都告訴他們，可后來才發(fā)現(xiàn)，她們根本不管你，現(xiàn)在快要考試了，大家每天都在復(fù)習(xí)，我不知道是不是我太緊張了，總覺得大家就是一個把一個當(dāng)成假想敵，看著這個學(xué)習(xí)了，就自己一定要多學(xué)一點兒，都有點兒心里變態(tài)，我自己也是，看著他們又學(xué)習(xí)了，我明明學(xué)不進去，還得壓著自己去學(xué)，等他們從教室回來，我就很不高興。覺得她們肯定會考的比我好，我真的是一種病態(tài)。。。。。。。 (匿名)

女 變得很懶不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績從原來的中等到倒數(shù) 想的很多總感覺別人在議論我

女 小學(xué)一直以來老師都喜歡我，不知道什么原因之后我變得成一個 什么話都不說的，對學(xué)習(xí)不敢興趣，不愛說話但我愛畫畫，畫畫很好，寫字也好，老師還叫我比賽過。。別人去上體育課 我就在旁邊坐，就開始對什么事情都不感興趣，不知道原因。之后越來越學(xué)習(xí)下降到 到數(shù)的了，每次考試一個題也不會，每次就等著放學(xué)回家。之后每次和家人吵架我越來越糟糕，只要家人一叫我做事我就我就是不做，我就很生氣?，F(xiàn)在已經(jīng)大學(xué)了，是中專進大專的，我家人還一直以為我會考起高中大學(xué)的。。我現(xiàn)在真的好累，幫我解決問題嗎真的不想這樣了

女 近期在學(xué)校，家庭中，常因未知因素而學(xué)不進去，是真的未知因素，我自己也說不清。我自己有在網(wǎng)上查過，也做過各種各樣的心理測試，人格測試，結(jié)果不一。我最近總是時常心情不佳，對平時所喜歡的感興趣，且極度不信任他人，對別人的錯耿耿于懷，懷恨在心，并存有報復(fù)心理。同時又會自卑，覺得自己的存在或許沒什么意義，常?；孟胱约旱那О俜N死法……我所查的結(jié)果很多，像不只一種病一樣……已經(jīng)有一段時間了，嚴重影響了我的學(xué)習(xí)與日常生活，我希望能夠盡快解決。如果確實能夠幫我請跟我聯(lián)絡(luò)。（非誠勿擾）

女,我認為我心理有嚴重的問題。有很嚴重的拖延癥，并且還帶有抑郁癥、焦躁癥。通俗說，我很懶，現(xiàn)在是越玩越懶。我自幼膽小謹慎，怕事。初中父母把我送進了縣城最好的學(xué)校，是一所寄宿學(xué)校，我很想家，想家人，適應(yīng)能力很差。同學(xué)們很優(yōu)秀，那時年紀小，貪玩，抄作業(yè)，因為想家，身邊沒有熟悉的人，也養(yǎng)成了走神的毛病，現(xiàn)在已是根深蒂固。,高中，是憑自己的實力考上的。我想學(xué)好，自信滿滿，想變優(yōu)秀，讓父母驕傲。但，我的思想在走神兒，我無法專心致志，無法提高效率，高一高二我很刻苦別人講效率，我拼時間。但，學(xué)習(xí)方法不對我一直失敗，我內(nèi)心很痛苦，并且我的心很小，易喜易怒。人際關(guān)系方面處理的也不好，初中接觸的是一些優(yōu)秀的好同學(xué)，而高中遇到的一些人感覺不是素質(zhì)低，就是太虛偽，總之，性格合不來，我很孤獨。, 從高二暑假開始，我選擇了學(xué)特長這條路，想通過特長考個好點的本科，但人外有人，我高估自己了，特長證來的特別爛，因此我感覺很丟人，逐漸變得麻木，力不從心，沒有學(xué)習(xí)的信心了。

女 有什么事情總喜歡埋在心里說不出來，然后就是學(xué)習(xí)方面，自己明明已經(jīng)很努力了?？墒蔷褪菦]有收獲，總感覺自己好像不如別人，有點想走極端 (匿名)

女 總是控制不住自己的情緒，不愿和家人朋友說出自己的真實想法，有點厭學(xué)，感覺朋友不需要我，都不理我，常常是孤獨的 (匿名)

女,很高興在這個平臺上認識了老師，也認識了幾個朋友，當(dāng)朋友遇到困惑煩惱我們心理的專家為我們排出煩惱和我們?nèi)ソ涣鳎屛覀冏叱鲫幱白屛覀兊男睦锔拥墓饷?，很多咨詢的朋友可能會覺得價格貴一點時間還沒說完半小時到了，我們還需要再次的訂購因為不可能一次就能解決的。錢不重要人應(yīng)快樂開心的活著，可能老師每天要接很多的訂單我們也應(yīng)去理解老師的，有的如果咨詢還是走不出來其實我們的心態(tài)很重要。這個平臺有時會卡一點希望客服能看到，感謝老師耐心細心的交流祝老師們訂單多多。