女,5歲,讀書碰到別的班級老師就哭，每天問老師誰上課誰上課，但是上課回答問題積極舉手，回到家和隔壁家的小孩玩很外向活潑

女 女兒三年級周五被老師單獨留下來，并把我老公叫到教室，原因是周四沒有做回家作業(yè)，尤其本學期上課不專心聽講，跟她說什么心不在焉也不好好改進，把老師的話當耳邊風，老師批評時她不說話也看不出表情，之前我們不知道她在學校是這表現(xiàn)。從老師那回來我老公很難過但女兒貌似沒什么還朝我老公笑笑。他們回到家以后老公叫她寫作業(yè)并幫她輔導，我回來以后忍不住問她為什么不寫作業(yè)上課為什么不認真聽講之類的，她只簡單說作業(yè)忘了上課沒有不專心，我讓她好好學習上課專心及時完成作業(yè)她也只是點頭答應，沒有過多的話尤其呆呆的看我面無表情，不像這個年級的小朋友哭鬧委屈以后再也不這樣之類的，反應很平靜，以前晚上睡覺前要撒嬌讓媽媽陪一會，昨晚就淡淡的回我你去睡吧。我知道她沒有對我們敞開心扉，現(xiàn)在也不知道她到底怎么想的，但她太過平靜的反應讓我們都害怕，不知道該怎么辦了。難道老師指點迷津，謝謝

女 女兒五歲，大班，開學剛換了一家幼兒園，前兩個星期挺好的，后來開始哭鬧不愿上學，老師也不知道為什么，各種道理都講過了，軟硬不吃，上學放學都在哭，一問她就是說不想跟媽媽分開，沒有小朋友找她玩。有一次她到家后說老師兇巴巴地說她再哭就把她送小班去，我聽了也很難過，還是搞不清楚她到底為什么突然變成這樣，后來給她換了一個班，那個老師看起來也溫柔，剛?cè)ニ﹂_心，因為有幾個以前認識的朋友，可是當天放學接她看到家她還是在哭，如果只是上學哭就算了，可是在家她也老哭，而且變得膽小不愛說話，連笑容都很少，老是想上學的事情，一說就哭，我雖然壓力也很大很難過，但是盡量在她面前不提上學的事。每天晚上睡覺前她會哭著說要我明天一定早早去接她，第二天早上一睜眼就開始哭，說不想上學。昨天周末，到家就不哭了，但是不停地問明天就不用上學了嗎，直到我跟她保證過她才放心，今天上午帶她去了公園，可是不一會兒她就又說起上學的事情，我說這個新老師不是挺好的嗎？她哭著說：我覺得老師根本不想讓爸爸媽媽知道她到底對每個孩子做了什么事情。然后又說：我根本沒有本領變堅強。后來才告訴我說昨天送她到教室后，我剛走那個老師就狠狠說再哭就不讓她在這個班了。心碎……我女兒以前也換過幼兒園，也有不愿意去的時候，可只是早上那一會兒，偶爾一兩次而已。她確實天生敏感，但是以前老師都反應她話多，我也覺得她語言表達能力強，這次真不知道到底是什么原因變成這樣了，我說再換一個幼兒園好嗎？她說她再也不想去幼兒園了，就想跟媽媽在一起。我說那就在家呆一段時間再換，她說她想換一個喜歡她愛她的老師，她覺得這個幼兒園的老師都太兇了。我不知道是不是老師的原因，老師面對那么多孩子，心煩說句話嚇唬一下也可以理解，在家她不聽話的時候我們都是該打就打該罵就罵也沒見她怕過，親戚朋友都說她會講話，話多，可現(xiàn)在變成這樣，像得了抑郁癥一樣，我很擔心，想咨詢一下專家，我女兒到底怎么啦，該怎么引導。

女 我的女兒5歲零3個月，最近發(fā)現(xiàn)幼兒園班上的小女生都不喜歡和她玩，她只能和兩三個小男生玩，請各位幫幫我該怎么辦?

女 我女兒今年15歲上初二，在學校住宿，一周回來一次，學習成績一直很好。開學一周回來后，我發(fā)現(xiàn)她心情很不好，心情很煩躁，還總愛哭。她跟我一次上語文課沒背下來課文，感覺同學們都瞧不起她，大家都不愛理她。我問她你怎么知道不愛理你呢？她說有一次晚自習，她問誰有手電，竟然一個吱聲的人都沒有，我說那你單獨跟她們某個人說話呢，她說那正常說，我說那也不算什么呀！還有一次上體育課，老師分組，四人一組，分完以后大家都找到自己的組了，只有她自己沒聽清跟誰一組在中間傻站著，我說那你怎么不仔細聽著點？別人都知道你不知道？聽完我這句話她就哭了，她覺得自己在學校受委屈了，回來跟我說，我不但不理解她還埋怨她。還有一次，她聽到兩個同學在背后議論她，說她做做，問老師的問題特別幼稚，三歲小孩才會問那樣的問題。這要是一般的人會當面戳穿那兩個在背后說人壞話的事，或是就當沒聽見不會放在心上，可是她卻一直放在心里，讓自己不快樂。一次考試考不好也會覺得別人瞧不起她，一次問題沒回答上來，也會覺得別人瞧不起她。她總這么自己認為。還有在家也總是吃醋，如果我拿一樣吃的東西先給她爸吃后給她吃，她也會生氣，我如果喜歡別人家的孩子，她也會生氣，為了她這樣，我一直都沒敢要二胎。昨晚臨睡覺時竟然讓我給她洗臉，這哪是一個15歲的孩子應該有的行為呀！還趴在我懷里哭，說她不想上學，看見那些同學，她們都不在意她，都把她當空氣不存在，那些同學都會玩心機，她玩不過她們。我覺得這孩子的想法怎么跟正常人的想法不一樣呢？這個年齡本來應該是無憂無慮的，可是她總把自己整的一點不快樂，有很多事我都是不大點的小事，可她卻總想不開，往不好的方面想，給自己找不痛快。有些可能還是她自己妄想的，比如說一次背不下來課文，那很正常，可是她就會覺得別人瞧不起她。我也經(jīng)常開導她，可是這次說完好像聽懂了，下次遇到這樣的事她還會去鉆牛角尖。我該怎么辦？

女 老師你好，我是兩個孩子的媽媽，大的是女兒今年十三歲，小的是兒子今年十二歲。女兒脾氣不太好，今天跟我吵架說我從小把她教壞了，因為我們是個大家族，每逢禮拜天或寒暑假都會有四到六個孩子在我家長住。都是相差兩到三歲的小孩，經(jīng)常會有矛盾，我總是教女兒說讓著她們一點，不要爭那一點吃的喝的。小的時候她曾問過我，這樣吃虧什么時候才到頭，我說這些小虧不算什么，叫她不要放在心上。順便說一句，我們條件不太好，零食也是有限的。可她今天說她在家不敢跟兄弟姐妹們爭吵，因為我會打她罵她，所以現(xiàn)在她在學校也不敢跟人爭，怕把事情鬧大了被我知道，所以被同學冤枉都不敢做聲，還要跟同學道歉才能息事寧人。其實她在家也跟我吵，說她如何冤枉。我突然發(fā)現(xiàn)可能我真的錯了，我該怎么辦呢？

女,11歲,我女兒11歲了，不愛學習，上課搞小動作，回家我問她事情怎么問也不說

女 我對每件事情都很想很想做，又特別特別害怕，有時候怕得心好痛好痛，有時候想做這件事情又怕得心好痛好痛，對每件事情都很怕很怕的感覺 (匿名)

男 我性格孤僻，不善交際。心情復雜。特別是對女性更不會溝通。