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從前有個班德爾人
2020-07-13 20:23:12
抱抱TA
下周的今天就要中考了,所以這周回了學校。發(fā)現(xiàn)我對象進步特別大,年級一百二十多進步到五十。 之前只是聽說她進步很大,但是沒想到這么好,她數(shù)學特別厲害。 我沒參加模擬考,不知道現(xiàn)在學習究竟如何,但估計被她超過了。這種感覺好痛苦,好無地自容,比被其他人超過更難受,,,
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鄧日良
你好!
王金波
您好
王 宇
你好
王金波
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王金霞
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王金玲
你好,通過描述非常理解你現(xiàn)在的心情,面臨著考期的臨近壓力與日俱增,嘗試著把這種壓力轉化為備考的動力。 祝取得優(yōu)異的成績[玫瑰]
毛慧穎
你好
蝶漫心事
你為她的進步高興,但同時又感覺到壓力了
王曉光
能理解你這種心情,奮起直追吧!人生的哪個年齡段都是用實力說話。加油!
新一
呵呵
新一
見不得別人比你好嗎?特別是你的對象。自私
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女 我讀初三,班上一個女生文科很好,但她數(shù)理化很差,每次都是七十幾,比我低,因為我一般是九十幾一百幾。但是最近她參加了很多一對一,理科成績突飛猛進,上周數(shù)學我考砸了只有90 ,她106,補物理的時候她選擇題都是對的,這讓我很不安。馬上要一模二模了,我真的很擔心她超過我,我覺得真的好不公平,憑什么她一下子進步這么快,想想就睡不著覺,頭也疼,干什么都焦慮心慌。我該怎么辦。
(匿名)
女 第一次月考成績挺不錯的。可期中考試成績下滑了500多。我是個高中生,我覺得自己好弱
(匿名)
女,18歲,準初三畢業(yè)生。 中考終于結束啦。我剛才去看了下網(wǎng)上的中考答案,發(fā)現(xiàn)我的數(shù)理化選擇題全對。我從未在初三這一學年的過程中,全對過理科選擇題,哪怕一科。突然感覺世界突然間明亮了起來,老天爺并未辜負我的努力。 我是寄宿生。是宿舍里人人認可的“拼命三郎”。可她們說我就算拼了也沒用,成績也就那樣。甚至有的成績好的女生直接表示:“就算再努力也趕不上我啦。”那天晚上我哭了很久。望著床板思考努力的意義究竟在哪里。思考不來又坐起來,繼而打開小夜燈繼續(xù)寫作業(yè)。其實大部分女生都是說:“你真的好努力啊,我就做不到像你一樣努力。”“你的努力會有回報的。”“你的拼勁讓我贊嘆。”可我明明不是會為了幾句話而落淚的性格。九年級徹底改變了我。我開始變得敏感。 可惜,我是個理科很差的女孩。所以初三這一整年我都在搞理科,我知道不對,但是我沒辦法。文科老師經(jīng)常得催著我寫作業(yè)和背誦。因為被人甩開太多了。剛開始的我數(shù)理化都不及格。化學,這門剛學的科目我也不及格,我甚至以為我就不是學理科的料。但我不甘心。我每天都是宿舍最早醒最晚睡的。早上五點多起床,一點多入睡。我的學校也很瘋狂,我的課表是:早讀—早上四節(jié)課—午睡—午讀—晚上四節(jié)課—晚自習四節(jié)。晚自習一般是用來上課的。午睡一般是用來寫作業(yè)和洗澡的。我的朋友都提醒我這樣過度消耗身子早晚會倒下的。我都笑著說:“沒事,哪有那么容易倒。”她們經(jīng)常談論我的身子和作息,其實讓我感到挺溫暖的,起碼有那么多人在關心我。 可當我跟我媽提及時,她只會冷不丁來一句:“那成績呢?”其實沒有多少人會在意過程的,她們只注重結果。哪怕親人也是一樣的。她們只會罵你沒用。 我曾拿過我九年級上冊和下冊的理科對比,數(shù)理化總體提高一百多。化學,我飆到了八十多。其實我這一整年的每一天都有去問數(shù)學老師題目。以至于數(shù)學老師在課堂上多次提及我。但是怪我腦子不好。那段時間不及格仍舊不及格。三十多四十多我都考過。她是不是很失望我不知道。但是她很歡迎我來問題。她會為我的進步而歡呼。但其實她明明是個剛開學就選擇放棄所有差生的老師啊。其實就是我經(jīng)常去問,她才記住的我的名字。后來,到下半個學期,我的數(shù)學終于升到了七十多。可能你覺得一般,但那是我拼了命換來的。物理我也沒落下,八年級就考四十多的我,終于及格了。政治我也從達及格線飆到八十多,并且很穩(wěn)。英語從八年級的四十多飆到九年級的八十多。 其實中考試卷還沒發(fā),但我已經(jīng)滿足了。
(匿名)
女,15歲,很難過。往常靠五百多分的我,這次期末考到了650多,一開始還很開心,(滿分860,因為我學習一直不好,一直安于享樂),這次上輔導班時,我周圍的人都考的很好,還有很多接近滿分的,真的沒有對比沒有傷害,我這樣的又有什么資格暢想未來呢?我想考一中,但老師說過根本不可能的事,請問大家有什么好的學習方法呢,我現(xiàn)在真的覺得對不起父母
(匿名)
女 我們班來了一位新生,以前我就認識她,她成績很好,上數(shù)學課老師一直表揚她,我成績也很好,她是留級的按正常的話,她應該現(xiàn)在是八下,我現(xiàn)在七下。我們數(shù)學老師又有點偏心,不喜歡成績不好的學生,但是他嘴上說的喜歡,可是我們都感受得到。上學期期中考試前,數(shù)學成績猛地提升,每次老師出那種比較難的題目總是最先做完,也是對的,思路也很清晰,老師非常喜歡我,然后他要我期中考試數(shù)學考最高分,但是我只考了80幾,120的滿分,之后他就臉色突變,上課總是不管我,舉手也不點我,一直持續(xù)了好久,到期末考試前一段時間,我又變成了期中考試前的樣子,他的態(tài)度逐漸對我好了,我下定決心期末數(shù)學一定要考好,可是期末我還是只考80幾。這一學期,他上課都不朝我看一眼,我坐在第2位,每次點人回答問題,總是點完我前面的,直接跳過我,全班同學都看在眼里,我心里很不舒服,但是上課很認真,我的心理還是受到了極大的打擊,也有點討厭他,我的夢想和數(shù)學有關,所以我拼命的學好數(shù)學,但這里面還需要老師的幫助,我又不敢和老師說,再加上又多了一個競爭對手,我壓力很大,我現(xiàn)在正在等待期中考試來大翻身。關鍵是我改怎么面對數(shù)學課呢?
(匿名)
我曾經(jīng)是在重點初中上學的,我們學校每年都有25xss_xss的同學上重點高中,那時候我的成績算中上水平的,所以我中考的時候有些松懈,于是錯過了讀示范性高中的機會,也由于家庭經(jīng)濟不好,上了市里最差的高中,這里出了名的差,所以中上水平的我來到這里就變成不可多得的學霸 高一上學期還好,到了下個學期分班,有一個曾經(jīng)的同學,她不復習,上課也不是很認真,而我就和她相反,上課認真,及時復習,但每次她的成績都比我高, 我的成績曾經(jīng)那樣的“高高在上”,她可以說是被我甩了幾條街了,有一些老人曾說過我是那種幾十年難得一見的人才,我不知道他們說哪個方面的,如今看到自己一點一點的不如她,我是否是不適合讀書的料啊
(匿名)
男 我從倒數(shù)沖進了前五,因為一次期中數(shù)學沒考好,一直數(shù)落我,可能我死了他們就滿意了吧
(匿名)
女 我今年該中考了,可是我很害怕,我前半期的學習成績很不錯,可是到了后半期,學習成績一落千丈其中是因為我沉迷于網(wǎng)絡追星,追劇。每周寫總結的時候,總是認識不到位,我以前很喜歡數(shù)學,數(shù)學成績也能達到108分以上,到期中考試之后,我的數(shù)學成績竟然下滑到不及格,每次我都暗自發(fā)誓要考好,可是每次都達不到96分,自此我對數(shù)學只有了滿滿的恐懼感。我上課也很浮躁,總以為什么都會。有一段時間,我在上課的時候總走神,課上不知道老師講的是什么,課下問同學感覺自己好像都會了,對那也就不在意了。就這樣我度過了期中考試后的后半期,到了期終考試的時候,果不其然,我退步了。我除了學習浮躁,我還有很大的虛榮心,我認為自己就是那天才,就算自己做錯了,也絕不會承認那錯誤,我有一位好朋友,我們以前玩的超好,不過上了九年級后,我們好像開始競爭起來了,我感覺我每次都要與她比,上課的時候,要比她的聲音大(漸漸的我便偏離聽課,只要她不回答,我就認為她不會,如果我會,我會沾沾自喜,如果我不會,我會想著她聽懂后是不是比我能記得時間長。自己就沒有機會聽題的解析。),吃飯的時候要比她快,寫作業(yè)的時候也要比她快。我和另一位朋友說過我很討厭與好朋友競爭的環(huán)境,那位朋友說,你和她之前玩得好就是因為你之前的成績不能對她構成威脅,現(xiàn)在,你的成績比她好很多,她就開始與你競爭起來了。最后,我寫作業(yè)的時候,總想圖快,看到難題直接跳過。只想完成作業(yè),從不檢查質(zhì)量。我現(xiàn)在是手機從不離手,馬上就要開學了,我的作業(yè)還有一大堆,我一想到手機就不想做,每每說我要做多少,但都完不成目標。我還喜歡做白日夢,總能幻想自己長大后出國留學找到一個愛自己的高富帥,讓母親和自己變得很有面子。
(匿名)
把孩子抱給奶奶了,心里失落的,沒有了孩子陪伴,唉
(匿名)
老公妹妹那個孩子雖然不是自己的,可帶起來最起碼安全問題得給人保證了,負責。那次老公說沒事可想到出了問題人家不會責怪舅舅會責怪我。負責任的態(tài)度去給人把孩子安全操心好。那次跑到路邊都讓人害怕跑遠了趕緊抱回來。還有妹妹小時候走到屋頂邊都讓我害怕一生震驚那次。我奶奶那樣細心的人都發(fā)生這樣的事,我都害怕,婆婆家在路邊,我的小孩得時刻看好不能離我的視線。我擔心害怕極了
(匿名)
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下周的今天就要中考了,所以這周回了學校。發(fā)現(xiàn)我對象進步特別大,年級一百二十多進步到五十。 之前只是聽說她進步很大,但是沒想到這么好,她數(shù)學特別厲害。 我沒參加模擬考,不知道現(xiàn)在學習究竟如何,但估計被她超過了。這種感覺好痛苦,好無地自容,比被其他人超過更難受,,,
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