老師是否會(huì)亂教知識(shí)，課本上的是真的嗎，有沒有可能是偽科學(xué)，不知道有沒有陰謀論。 (匿名)

男,20歲,心理學(xué)真的科學(xué)嗎？？會(huì)不會(huì)是一群人臆想出來的東西？？？？ (匿名)

科學(xué)本來就是客觀存在的，人類把科學(xué)變現(xiàn)其宿命永遠(yuǎn)是政治的墊腳石！哲學(xué)才是把科學(xué)和其它學(xué)科進(jìn)行審視的最好方法

你可以認(rèn)為科學(xué)只是人性的附屬品，但是沒有誰規(guī)定科學(xué)只是為了人類，科學(xué)真理本是客觀存在的東西你是否去探索它都在那里，除了對(duì)邪惡的生命有影響，其它都無所謂。

男 宇宙法則是一些別有用心的人發(fā)明的話，是偽科學(xué)。這些人發(fā)明這些話的目的是為了推銷自己，利用他人或自己的名人效應(yīng)使自己獲利巨大。這些話常用宇宙法則這種神乎其神的定義讓人抓不到摸不透。我們?nèi)祟愡B地球都沒摸透何來宇宙。他們利用了別人的恐懼和心理暗示讓人們覺得他們的話越來越真，就好像一個(gè)死囚。被人割腕，其實(shí)沒有。放一盆水不停滴，最后那個(gè)人因?yàn)榭謶肿詈笳嫠懒恕?duì)這些話我們要做到不聽不信。聽了信了就容易被話中的暗示所左右變成一個(gè)你最不想要的自己。 (匿名)

我認(rèn)為就我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)里，很多東西都與真正的生活毫無關(guān)聯(lián)，學(xué)著科學(xué)的化學(xué)物理實(shí)驗(yàn)，背著語文的課文，可是這些在生活中絲毫沒有用處。老師經(jīng)常跟我講，學(xué)習(xí)是我的出路，不學(xué)習(xí)我什么都不是。我只認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的知識(shí)，學(xué)習(xí)為人處世的道理，學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)的，能幫助到我們的，實(shí)用的知識(shí)，再進(jìn)行拓展，才是我們應(yīng)該投入精力的。那些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，語文課文，歷史，應(yīng)該只是為了我們開拓視野所用，而我們每次考試，都要牢牢記住，不能忘記，甚至是中考高考。我覺得，打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)生活中的內(nèi)容才是我們應(yīng)該做的。我的家庭并不富裕甚至算是貧窮，但是為了學(xué)費(fèi)，父母總是絞盡腦汁地去拼，我覺得，他們的錢就我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ)來說，全花在我的興趣愛好上都要比交學(xué)費(fèi)值。可能有人會(huì)說，科學(xué)實(shí)驗(yàn)會(huì)讓你有強(qiáng)大的科學(xué)知識(shí)，語文課文會(huì)讓你成為作家，但我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是為了開拓人的知識(shí)，而非開拓人的理想目標(biāo)。有一些人，他們發(fā)自內(nèi)心的想要過自己喜歡的生活，而在一定的知識(shí)基礎(chǔ)下，他們已經(jīng)可以完成了，但是仍然在學(xué)習(xí)著其他對(duì)于他們來說的廢文廢事，浪費(fèi)他們投入在興趣之中的時(shí)光，是他們快樂的生活不斷地縮短，不斷地被霸占，這實(shí)在是不行，但在家長眼中，仿佛只有學(xué)習(xí)才能有出路，所以又不停的催促孩子學(xué)習(xí)，從而使孩子如此簡單的理想就這么破滅了。我不否認(rèn)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，但我仍然搞不懂，學(xué)這些在基礎(chǔ)生活和理想生活外的，甚至瘋狂拓展到天涯海角，卻與我們自己毫無關(guān)聯(lián)的知識(shí)，是為了什么 (匿名)

女,既然人們都相信科學(xué)，為啥又有玄學(xué)的存在呢？ (匿名)

男 看到網(wǎng)上的迷信內(nèi)容會(huì)半信半疑，搞的自己疑神疑鬼的，怎么能做到抵制迷信，相信科學(xué)，不受不良信息的影響

社保領(lǐng)取退休金要戶口本嗎，父母不給戶口本怎么辦

女,33歲,3月份和他分手后，心理真的是很空，現(xiàn)在有時(shí)也覺得有點(diǎn)空，但是很快又會(huì)好了。我找了份兼職服務(wù)員的工作，因?yàn)槲也幌胍獕毫Γ胍獣r(shí)間自在點(diǎn)，又想與人們有一定的交流，不想讓自己比較弱的真我去承擔(dān)壓力，所以先過度下。我現(xiàn)在有時(shí)還是有無力感，不過有時(shí)還好，愛真的可以生的，睡一覺，看看小魚養(yǎng)養(yǎng)綠植，看看電視劇，跑跑步，都是可以生愛的。