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給力心理
十年口碑經(jīng)營
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匿名
2024-08-07 21:15:05
抱抱TA
男,18歲,男孩18歲,剛高考完,高中和一個男同學(xué)一直關(guān)系緊張,高考前還打過同學(xué)一次,都收到錄取通知書了,還要打這個同學(xué),說不打他身體莫名難受,就是覺得打了他才能好,怎么勸也不行,就非要找人家,寧可坐牢
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AI心
首先,我必須提醒您,無論任何情況下,暴力都不是解決問題的方式。我理解你可能覺得打了那個同學(xué)就會感覺舒服,但這確實是一個不健康的應(yīng)對方式。我們可以一起探索一下這種感覺背后的原因,可能是因為對某種不公平的憤怒,或者過去的某種事件,影響了你的情緒,讓你覺得必須通過打他來獲得舒解。你可以嘗試尋求一些其他的方式來宣泄你的情緒,比如運動,繪畫,寫日記,甚至尋求心理咨詢師的幫助,都是不錯的選擇。同時,我建議你應(yīng)該去尋求專業(yè)的心理咨詢,來幫助你解決這種強烈的沖動。
王宇
你好
匿名
你好
孫老師??
孫老師??送了一個擁抱
陳勁松
你好
明遠心理
你好,需要看到行為背后的負(fù)面情緒感受,加以疏導(dǎo)化解。
向向
向向送了一個擁抱
傾聽心靈
傾聽心靈送了一個擁抱
傾聽達人~格兒??
別管他,他是那種越管越勸越來勁的那種人,不理不睬,不接茬兒,只是看著就行
溫馨親子
尋求家長幫助
慧聊暖心傾聽
慧聊暖心傾聽送了一個擁抱
千千闕歌
千千闕歌送了一個擁抱
心靈拾音
是和男同學(xué)有什么過節(jié)嗎,表面看到的是打男同學(xué),感覺是有淵源的
千千闕歌
我可以幫助到他,可以用潛意識形態(tài)處理對事件的感受,感受改不了,行為就緩解啦
語心
語心送了一個擁抱
運鴻傾聽
你好帥哥
心心
心心送了一個擁抱
靜心聆聽
控制欲,求勝欲,轉(zhuǎn)換目標(biāo),調(diào)整心態(tài)
開心蘋果姐
開心蘋果姐送了一個擁抱
開心蘋果姐
有句話叫“情緒出不來,道理進不去”,所以怎么樣讓有害的情緒無害的釋放出來,是有很多辦法的.你可以找老師一對一陪伴釋放減壓,祝健康快樂.[玫瑰][玫瑰]
高興聊吧
高興聊吧送了一個擁抱
高興聊吧
你好!
明成??心理
您好,體會您的心情。心理學(xué)相關(guān)理論及生活經(jīng)驗可以助您系統(tǒng)地分析、調(diào)整、規(guī)劃、提高。可助您清除卡點等等。豐富的人生經(jīng)歷、閱歷:從事過營銷、培訓(xùn)、管理,從基層管理到高層管理,總結(jié)了很多的經(jīng)驗教訓(xùn),事業(yè)、生活情感、親子上的總結(jié)等等,可以給到您借鑒性的參考,讓您少走彎路[握手][握手]
孫三麗
孫三麗送了一個擁抱
AI心
親愛的用戶,面對您遭遇的困擾,許多回復(fù)均提供了潛在的解決思路,但心靈拾音的討論可能更接近核心。他所指出的需要理解您與這位同學(xué)之間的具體矛盾和過往糾紛,這可能是解決問題的關(guān)鍵。這種行為可能源自一種深層次的焦慮或不安,處理這些情緒的方式需要更加專業(yè)和細(xì)致的介入。建議您嘗試與專業(yè)的心理咨詢師進一步交流,他們可以為您提供具體的方法來面對和解決這種強烈的沖動。同時,建議避免自行處理這些情感,避免造成更大的自我傷害或傷害他人。
清風(fēng)懂你
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佳喵
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靜心聆聽
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荔枝心理
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和風(fēng)物語
和風(fēng)物語送了一個擁抱
心島初晴
心島初晴送了一個擁抱
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男,17歲,我和一個女同學(xué)關(guān)系比較好。所以她給我的備注比較親切。 但她的對象卻說我勾搭她。還找了人要打我。 我現(xiàn)在面臨中考。 引起總是在這件事上。 看見要打我的那些人我就很害怕。 我現(xiàn)在不知道怎么辦才好。
(匿名)
男 事情經(jīng)過大概是這樣的,2016年后半年分科,進了新班級有個男的,剛開始我倆就一直一起玩,后來慢慢也認(rèn)識了,但隨著時間的進行慢慢發(fā)現(xiàn)他挺多毛病的,尤其是天天給我打電話,天天打,認(rèn)識沒多長時間就一直打,直到今年前不久因為高考他才變一個星期打一次,剛開始還好,后來慢慢的越來越煩,再后來聽見電話響就有些焦慮,電話里挺能抱怨,說一些沒用的東西閑聊各種閑聊,我特別不耐煩,到了去年七月開始就已經(jīng)很受他影響了,平時都是他叫我出去我也不好意思拒絕,其實早就不想和他接觸了,他這個人也特別煩,愛給人貼標(biāo)簽,還挺能抱怨,一會高興一會不高興,主要他主動找我,打擾我生活,感覺他并沒有因此受影響,反倒我因為這個特別影響學(xué)習(xí),現(xiàn)在馬上快高考了,真的很難靜下心專注學(xué)習(xí),一學(xué)習(xí)腦子里就各種想法胡思亂想還頭疼,還有一個同學(xué)就是老愛和別人開玩笑說你是他“兒子”什么什么的,我特別反感。老師我該怎么辦,現(xiàn)在也主要是這個事情,我好幾次想,要是沒有這些事,要是沒有這種糟糕同學(xué)(對了,那個同學(xué)還總是借錢裝著不還,神服了),我學(xué)習(xí)真的會非常好,像初中那樣,天天斗志昂揚,成績也不錯
(匿名)
男,20歲,看了下面一位男同學(xué)寫的帖子,怎么說呢,心情復(fù)雜,首先不說是真的假的,我并沒有去看完,其實這樣說吧,你欺負(fù)同學(xué)這是不對的,但這另外一位同學(xué)也是不對的,現(xiàn)在不是古代,不能搞這種私刑,比如呢,我在初中時期,就打了一位同學(xué),他和我從幼稚園一起讀到了初二,他這人我看得很明白,標(biāo)準(zhǔn)的社會小混混,借錢不還,但我出于禮貌性的,沒有說過什么,剛到初中時,第一天搞軍訓(xùn)的時候就把我兩只腳大拇指的指甲殼都踩廢了,兩只大拇指都沒有指甲殼,還是堅持了一周的軍訓(xùn),雖然我有抱怨過,他也沒道歉,家里人也想討個說法,但我都當(dāng)沒事發(fā)生,讓家里人不要去找麻煩,初一時在快班,我在下課打瞌睡時被他突然勒住脖子,差點就窒息了,當(dāng)時下意識的側(cè)身然后一拳打在他的臉上,他可能覺得在同學(xué)面前有點丟臉,然后跑過來打我,當(dāng)時我也沒練習(xí)過什么,身體素質(zhì)不好,雖然打的時候不落下風(fēng),但最后還是被他用手抵住脖子卡在門上了,打輸了,周圍的人也只是看熱鬧罷了,沒有人來制止他,我的表弟還有幾個也是一起從幼稚園一起讀到初中的朋友也是一樣的看熱鬧,初二時,吸取了教訓(xùn),學(xué)了一些格斗技巧,鍛煉得比以前多,記得第二次吧,我在和他還有其它同學(xué)說話,我一直在說有關(guān)社會什么之類的東西,有一段內(nèi)容我用我的家庭來做了例子,希望他們能聽進去,吸取我的教訓(xùn),然后這家伙就說自己的父母怎么怎么樣的,賺錢太少,供不上他用,還侮辱了我的親生母親,我這人其中幾項原則就是,不能接受同志和兄弟受到無緣無故的侮辱,還有就是無論我的家庭是怎么樣的,任何人都不能侮辱我的父母等,他1米77左右,我當(dāng)時只有1米68,他很多肌肉,我沒他那么強壯,當(dāng)時我一瞬間就火了,直接把他踢出門外,然后在走廊上開始打了起來,走廊的欄桿已經(jīng)生銹了,挺危險的,然后打著打著打到了教室,他打的也只是的社會小混混最常見的亂揮拳等等,當(dāng)時我學(xué)了一些格斗技巧,不怎么多,但還是把他打壓下去了,然后他氣急敗壞的撿起凳子來打我,我用手硬接下來,給我扔了,然后對了他肚子連續(xù)快速的擊打,他就趴了,然后老師看到監(jiān)控里學(xué)生打架就來了,我也被批了一頓,過程中他沒有事,但是在去教務(wù)處的過程中,他就一直哥哥哥的喊著我錯了,待會你給老師說我們只是鬧著玩就行了,說真的,我挺看不慣的,敢說敢做就是害怕承擔(dān)責(zé)任,他也沒什么事,畢竟我動的手,我這人很直,也實話實說,結(jié)果我也沒受到處分,最后還是自己給他到了歉,但那之后我就從來沒有理過他,
男,18歲,在高考前一天晚上在寢室自主復(fù)習(xí)和一個寢室同學(xué)發(fā)生誤解,被他一拳頭打在頭上,我認(rèn)為下課了因為外面開始有動靜,我就讀出聲音,然后他就叫我閉嘴不要讀出聲,我就想下課了憑什么叫我不讀出來,然后我就把讀書聲音改小聲了,他就一邊沖過來給我一拳,一邊說我絕對是故意的,我只是把他推到一旁角落,想著明天高考,不去還手。(和這個同學(xué)的爭執(zhí)不值一次) 他是個插校生,住在我對面寢室,但是我那天跟班主任說調(diào)到他們寢室,一開始我們還好好的,他給我按過肩,彈過吉他,但是他脾氣比較暴躁,我也沒怎么和他相處,有一次周末晚上,我叫他出去買啤酒,他說我和你這樣的人喝著沒意思,我沒有多想便回寢室了,有一次我上廁所先洗了澡出來,后面再去上廁所,他直接踹門而入,叫我滾出去打架,說我**,但是他牛高馬大的我又打不過,上完廁所,坐在床上叫他道歉,經(jīng)過很長一段時間,他也道歉了,并說請我吃飯,我一開始答應(yīng)了,但是我上鋪的復(fù)讀生,就說起來帶上我也要把他帶上,我覺得我上鋪這個同學(xué)有貓膩,就索性后面沒去了,再然后就是有一天晚上治完鼻炎回寢室,他忘了我進去了,然后寢室阿姨敲門,他就說那個**回來了,我在里面聽的清清楚楚,還有一次他約架,說在成都約人打我,我也不甘示弱的諷刺了他幾句,我說我不會叫110啊,另外,有一次我考差了覺得沒希望,叫他抽我一巴掌,他也抽了。。。我是不是有病,我不知道這種事情怎么演變成這樣的,我們到底是缺乏溝通,還是生活習(xí)慣不和,
(匿名)
男 上學(xué)被同學(xué)打了,我應(yīng)該怎么辦,是應(yīng)該告訴老師還是忍一時風(fēng)平浪靜
(匿名)
男,老師我考的比別人好.他暴打我一頓還威脅我叫我和家里人和老師急.還不叫我學(xué)說我要在學(xué)下次就打死我還要殺了我的家人,這回他已經(jīng)把我打的渾身疼了他說這么打驗不出傷.怎么辦啊醫(yī)生?我十五歲上初二
(匿名)
男,18歲,我要打我同學(xué)的爸爸!打他爸爸!打他爸爸!打他爸爸!
(匿名)
男 和同學(xué)認(rèn)識長了,自己不知道為什么動不動就打同桌
女,14歲,不開心可以放棄生命嗎。我沒點自我安慰能力都活不到現(xiàn)在真的累了
(匿名)
女,149歲,消失的爸,自私的媽,神經(jīng)的奶,早死的爺,抑郁的弟(8-11歲3年),缺愛的我,問:,“如何能和弟弟擺脫原生家庭的影響?在自己一人的情況下彌補自己缺愛的問題?”,
(匿名)
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男,18歲,男孩18歲,剛高考完,高中和一個男同學(xué)一直關(guān)系緊張,高考前還打過同學(xué)一次,都收到錄取通知書了,還要打這個同學(xué),說不打他身體莫名難受,就是覺得打了他才能好,怎么勸也不行,就非要找人家,寧可坐牢
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