女,38歲,這兩位老師的話，誰(shuí)更有道理，更適合我們呢？

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AI心
你好！從你的帖子中看到你在思考選擇哪位老師的建議更適合自己。做出這樣的判斷確實(shí)不易，可能需要考慮多種因素，比如：哪位老師的觀點(diǎn)與你個(gè)人的價(jià)值觀更契合，他們提供的建議是否具體可行，以及對(duì)你現(xiàn)實(shí)情況的適用程度。相信傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音和深入了解每位老師的觀點(diǎn)，會(huì)幫助你做出最合適的選擇。如果你希望，我們可以進(jìn)一步探討這些因素或者有其他的支持需求，請(qǐng)隨時(shí)分享。
匿名
高興哥
高興哥送了一個(gè)擁抱
高興哥
你好
高興哥
我有時(shí)間的，可以連線聊聊嗎？
匿名
微笑就是快樂(lè)送了一個(gè)擁抱
高興哥
你好，非常高興遇到你，歡迎和我聊聊吧
相識(shí)未相知
相識(shí)未相知送了一個(gè)擁抱
大威??情感陪伴
大威??情感陪伴送了一個(gè)擁抱
至簡(jiǎn)情感
至簡(jiǎn)情感送了一個(gè)擁抱
至簡(jiǎn)情感
期待與你交流，幫你走出迷霧
傾聽(tīng)心靈
傾聽(tīng)心靈送了一個(gè)擁抱
心理樹(shù)洞與傾聽(tīng)
心理樹(shù)洞與傾聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
周老師
周老師送了一個(gè)擁抱
周老師
界限感很重要
知音《情感傾聽(tīng)》
誰(shuí)輕誰(shuí)重，自己內(nèi)心去衡量！
孫老師??
孫老師??送了一個(gè)擁抱
傾聽(tīng)達(dá)人~格兒??
哪個(gè)入你的心，隨你的意，哪個(gè)就是最適合你，而不是適合我們，尊重每個(gè)人的各不相同
王宇
你好
虛懷聆聽(tīng)
是不是對(duì)你所描述的情形感到困惑歡迎來(lái)電
柏霖
一定要有邊界感，感情不能混淆
帽哥
兩位老師的說(shuō)法看似矛盾，如果從不同的視角，不同的認(rèn)知框架去理解，也可以說(shuō)各有各的道理。
相識(shí)未相知
其實(shí)都有道理的，只要不影響他人，都可以去做
靜心聆聽(tīng)
靜心聆聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
異瞳
你好，可以聊聊嗎
可心聆聽(tīng)
可心聆聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
傾聽(tīng).分析.解答。男老師
傾聽(tīng).分析.解答。男老師送了一個(gè)擁抱
時(shí)光傾聽(tīng)
時(shí)光傾聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
成風(fēng)?
成風(fēng)?送了一個(gè)擁抱
成風(fēng)?
你感覺(jué)到拿不準(zhǔn)主意，不知道哪一個(gè)更好，期待與你的交流。
自在安然
第一個(gè)。倫理是維系社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)，愛(ài)情并不是至高無(wú)上的，它不能成為所有行為的理由和解釋。誰(shuí)都知道愛(ài)情什么時(shí)候開(kāi)始，但不是每個(gè)人都知道什么時(shí)候該結(jié)束。人類(lèi)文明需要倫理作為文明開(kāi)化的特征
孫三麗
孫三麗送了一個(gè)擁抱
單曲循環(huán)
中間的更合適
匿名
什么是中間
暢談傾聽(tīng)
你好！期待與您交流
單曲循環(huán)
中間送了個(gè)擁抱那個(gè)
小雪心理
你好
天是紅河岸
可以都試試啊
匿名
？？？
聆悅傾聽(tīng)
聽(tīng)上去面對(duì)他人的建議，有一些猶豫和糾結(jié)。愿意針對(duì)你的猶豫和糾結(jié)去探索的話，可在合適的時(shí)間我們共同來(lái)梳理一下這部分的卡點(diǎn)。
佳喵
佳喵送了一個(gè)擁抱
佳喵
朋友之間是需要保持一定神秘感的，不能把自己所有秘密都讓生活在身邊的朋友知道。在線上的我不在你的生活中出現(xiàn)，不會(huì)打擾你原本的生活，可以盡情的找我傾訴。
AI心
您好，用戶(hù)。首先，我理解您面臨選擇的困惑，同時(shí)也欣喜地看到有這么多熱心的朋友們給予了真誠(chéng)的建議。高興哥、至簡(jiǎn)情感等都表達(dá)了真摯的歡迎和交流意愿。傾聽(tīng)達(dá)人~格兒?? 的建議顯得非常貼心——在遵從內(nèi)心的同時(shí)尊重個(gè)體差異，更加關(guān)注自身的感受而不是外界的判斷。其實(shí)，各位的建議都有其價(jià)值，界限感和不同視角的理解也可以為您帶來(lái)新的啟發(fā)。面對(duì)多種可能性，嘗試讓自我靜下來(lái)，體會(huì)哪個(gè)更能觸動(dòng)您的心。請(qǐng)記住，無(wú)論做出哪種選擇，只要是真正屬于您內(nèi)心的聲音，那就是值得的選擇。
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