一個(gè)咨詢師推薦我買一本書，可是我搜索網(wǎng)上沒有賣這個(gè)書的，后來(lái)看原來(lái)是她寫的，她推銷自己賣的書，我感覺這個(gè)書如果好應(yīng)該銷路很好，不至于她一再的推銷自己的書，值不值得買呢？

為什么我總是覺得看書對(duì)我也沒有什么用，很少有共鳴，有時(shí)候還覺得他們說(shuō)的是廢話，還是我弱智理解不了那些書。

男 我有時(shí)候都會(huì)覺得語(yǔ)文試卷上的考試對(duì)錯(cuò)符號(hào)其實(shí)并不一定是完全對(duì)的，有那么考試我都覺得他們理解的方向與我理解的程度不一樣，我覺得他們沒有理解的很透徹 我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人因?yàn)閯e人的行動(dòng)而在那個(gè)人看不到的地方辱罵諷刺他，我跟他說(shuō)了不能這樣，他就跟我吵起來(lái)了，接著，他的朋友也來(lái)找我說(shuō)，我對(duì)他朋友說(shuō):我只是不想讓他把消極的一面帶給其他人，更厭煩那種只會(huì)在背后成群拉隊(duì)議論別人的人，我想讓他改掉這個(gè)壞習(xí)慣。 而他的朋友回復(fù)說(shuō)我是個(gè)“正義俠”他說(shuō):每個(gè)人都有自己的立場(chǎng)，你說(shuō)你總不能放他一個(gè)人自生自滅，按照你的說(shuō)法根本是讓他人道毀滅 我當(dāng)時(shí)就不服了，不要在背后說(shuō)別人壞話是人道毀滅？ 我對(duì)他說(shuō):你這個(gè)朋友真是不稱職，我知道你是在寬容他，可是你這樣放任不管，不去幫忙改下他這個(gè)缺點(diǎn)，反而更認(rèn)為他這種缺點(diǎn)是好的，任期繼續(xù)，你知道么？他幾乎每天都把其他群的一個(gè)人的聊天記錄發(fā)到群里，然后各種謾罵，在那個(gè)人不知道情況下，不僅這樣不對(duì)，還把原本整個(gè)群的氣氛弄的死氣沉沉 他的朋友說(shuō):可能他這樣做只是我認(rèn)為是錯(cuò)誤的，你不能這么看好吧？一件事不可能百分之百錯(cuò) 我說(shuō):但他的錯(cuò)占百分之60 他卻回答我這個(gè)出發(fā)點(diǎn)就太過(guò)片面了 接下來(lái)我覺得自己跟他這個(gè)朋友沒法繼續(xù)說(shuō)下去了 我想問(wèn)，究竟什么才是對(duì)錯(cuò)，這些人究竟怎么了，我到底要不要跟他們繼續(xù)辯論下去，這件事讓我再次相信每個(gè)人都有不同的觀念，不管你認(rèn)為對(duì)錯(cuò)，他們總會(huì)覺得自己是對(duì)的

有個(gè)人讀書不好給他講題總是問(wèn)我怎么知道那么多，明明是他知道的太少了 (匿名)

女 自己心里莫名的突然想買書 讀書 但肯定知道自己讀不了 自己給妹子也買了好多的 關(guān)于他的各種教育 心理 關(guān)系 鍛煉的 但 我也是知道的 他也不怎么喜歡讀 但是 我想讓他讀 他今年9歲和我差十歲 我這么做 對(duì)嗎。。。好糾結(jié) (匿名)

女 有人問(wèn)我為什么我讀書比較好，他們都不會(huì)，我想說(shuō)她們比較笨，但又不能這樣講 (匿名)

女 一我不知道這是不是強(qiáng)迫性思維，我每天都會(huì)遇到這樣那樣的事情來(lái)分析它的好處與壞處，缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，每次都會(huì)分析好幾遍，例如，我有四本課外書，但我必須先想首先要讀哪一本，然后分析先讀這本書的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。每次遇到不順心的事我都會(huì)想它的好處與壞處，比如我腦海里會(huì)想：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，每件好事它都不一定是好事，每件壞事它都不一定是壞事，所以我不應(yīng)該悲傷，不應(yīng)該糾結(jié)。”想完之后，我會(huì)再想一遍，直到感到舒服為止，所以，無(wú)論做什么事，如果這種思維突然來(lái)了，我必須想舒服了才能學(xué)習(xí)，生活。總之，這種類似的例子很多，我只能舉一兩個(gè)。除此之外，在學(xué)校里寫作業(yè)時(shí)書本擺得不整齊我心里也會(huì)很不舒服，壓力越大作業(yè)越大越明顯。我不知道這是不是強(qiáng)迫癥。

女 我是一個(gè)學(xué)生，不知道這學(xué)期怎么，就有了不想念書的念頭 心里總想著賺錢 (匿名)

女,16歲,您好。謝謝您有時(shí)間看我的問(wèn)題。我是一名高一的女生，在一所民辦的高中學(xué)習(xí)美術(shù)。不好意思，我早戀了。我和我的男友相識(shí)于初一，我們是同桌。他是個(gè)很聰明很幽默很逗比成績(jī)好的男生，我們?nèi)站蒙榈脑谌嗤瑢W(xué)的八卦與祝福下在一起了。然后，我把精力注意力都放在了他的身上，我的成績(jī)也一路下滑。后來(lái)我們的座位被調(diào)開了，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就少了。初二下的時(shí)候，英語(yǔ)老師總是盯著我背單詞什么的，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就更少了。我心情也越來(lái)越差。因?yàn)槲腋杏X我們遠(yuǎn)了。直到有一天，我把他叫出來(lái)說(shuō)要分手。結(jié)果他二話不說(shuō)就同意了。其實(shí)我不是想以后不和他在一起了。我覺得他不在乎我。我傷心萬(wàn)分更加沉默。那天中午我問(wèn)他，為什么答應(yīng)這么快。他說(shuō)，它感覺我不是他想要的女友類型。我更加心冷。可是我發(fā)現(xiàn)，我還是喜歡他。然后成績(jī)更加掉啊掉。他有個(gè)朋友，也是我朋友。他很希望我們重新在一起。而我，一直不明白前男友的意思。因?yàn)樗械臅r(shí)候會(huì)有點(diǎn)曖昧，但他那是只是說(shuō)---我們不是朋友嗎。也告訴我他不會(huì)戀愛的。他好像和別人聊過(guò)，不知道為什么我要分手，也很難過(guò)。反正到了初三他保送重高，而我的成績(jī)只能進(jìn)職高。但爸媽給我花了十幾萬(wàn)讓我進(jìn)了現(xiàn)在的高中學(xué)美術(shù)。而在他保送我們中考準(zhǔn)備時(shí)，他告訴那個(gè)很希望我們?cè)谝黄鸬呐笥选Ｆ鋵?shí)喜歡的一直是我。然后我就知道了。然后又在一起了。開始的時(shí)候，他跟我講了很多，也勾起了好多回憶。我很感動(dòng)，感覺終于在一起了。但后來(lái)，他根本不來(lái)主動(dòng)找我。有的時(shí)候，我給他發(fā)消息他也不回。我的學(xué)校兩星期回一次家，拿一次手機(jī)。我們說(shuō)的話真的很少。他有時(shí)會(huì)和我聊天，我就會(huì)覺得超開心。可是我有些受不了一冷一熱的溫差。我不知道該怎么辦。對(duì)了，關(guān)于未來(lái)。我學(xué)美術(shù)，應(yīng)該可以有機(jī)會(huì)和他進(jìn)一所大學(xué)。

我16歲，學(xué)生，挺長(zhǎng)時(shí)間了，我說(shuō)的變態(tài)的事情不是猥瑣的內(nèi)種，是類似虐待內(nèi)種，我平常喜歡 漢尼拔 蝙蝠俠里的小丑 類似這樣的人，從小就喜歡反派，喜歡高智商犯罪分子，感覺很帥，很想像他們一樣，有的時(shí)候我很清楚自己做什么什么不該做，有的時(shí)候卻做些自己都想不出來(lái)的出格舉動(dòng)，最近那個(gè)短發(fā)女孩和我好朋友在一起了，我心里越來(lái)越難受，我知道早戀是青春期常有的事情，我知道這樣不應(yīng)該，但是控制不住自己，我總是表面上和心里不一樣，什么事都得裝，干什么都得裝，必須顧及他人的面子，替別人考慮，所以我特?zé)┰辍Ｉ险n一個(gè)樣回家一個(gè)樣。 (匿名)