男 孩子初一，成績特別差，經溝通自稱是學不進去，但是能夠完成作業，學習沒有方法，感覺理解能力差，參加課外輔導班沒有任何效果，喜歡玩游戲但是家長控制很少有機會玩，求專家幫助

男 是理解能力下降了嗎？想通過學習來改變自己，但是看書感覺很吃力，困難，理解不了。怎么辦？ (匿名)

男 寧挨打，不學習，愛玩，說話不聽，不相信人，不看書

男 不想事，什么都不懂還不努力，學什么都學不會，小心眼，脾氣臭，做事愛拖延 (匿名)

男 很多問題要通過學習改善或者進步，，，，，

男 這是我一個同學，他自己不能調整自己，這樣的情況有兩三年了，他還很年輕，我很想幫他

男 孩子不學習，對老師存在逆反心理，和家里溝通也不好 (匿名)

男 心理不好，有傷。不想學習，愛哭受期負。不怎么對父母有好感。

男 走上一條不歸路，走上一條不歸路，走上一條不歸路 (匿名)

女 以前我被村里人打擊，說我傻，我特別在意表現的也特別敏感，逆來順受的樣子，然后她們就更加的得寸進尺的語言攻擊我，故意說一些傻不傻的問題刺激我，然后我抑郁寡歡。不和她們接觸，慢慢的，我被孤立了，她們覺得我傻，不正常了，只要見面說話一會她們就會說一些傻不傻話刺激我，讓我很難堪，慢慢大家都背后議論紛紛，把我當公認的異類欺負。被貼標簽了。現在我想好好整頓一下這種不好的現象，我主動去接觸她們，雖然她們還是一樣說傻不傻的問題，我大方面對，也會說這樣問題，雖然大家都是含沙身影，我也學著含沙射影的回擊過去，不想再被她們欺負了還不做聲。我就想著以后自己多出去接觸交流，對于那些欺負我的人也適量做些梗給他們，讓她們知道我不再是那么好欺負的了！不知道我以這樣的方式下去，我在村里的人緣交際會不會好起來！她們會不會改變對我的看法，不再視我為異類，欺負我！