女 初中學(xué)生，因?yàn)槲夷牧藙e人的作業(yè)本抄，本來(lái)可以在手機(jī)上抄的但是我覺(jué)得麻煩就拿了別人的作業(yè)本也沒(méi)有拿回去因?yàn)橹挥袑?xiě)完的才交她的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完我就不拿回去了 結(jié)果回宿舍的時(shí)候她說(shuō)她寫(xiě)完了，還責(zé)怪我，我不應(yīng)該拿了還不拿回去讓班長(zhǎng)檢查的，不應(yīng)該自己下定決定的，我承受不了，現(xiàn)在只不定她在她宿舍說(shuō)我，

女,15歲,我是一個(gè)初三馬上要中考的學(xué)生。因?yàn)橐咔榭荚囀裁慈窃诩依镒约嚎嫉?。今天我考完英語(yǔ)老師給我發(fā)信息就說(shuō)這個(gè)卷子不是我自己做的是借助資料答案寫(xiě)的，但實(shí)際上我除了詞匯都是自己寫(xiě)的。而且分?jǐn)?shù)批出來(lái)考的也不好。但當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得這些完型閱讀都是我一個(gè)一個(gè)經(jīng)過(guò)自己思考寫(xiě)的，所以就打電話(huà)反駁老師說(shuō)這是我自己寫(xiě)的。然后老師說(shuō)我試卷上有一個(gè)單詞她根本沒(méi)教過(guò)但我寫(xiě)出來(lái)了所以她說(shuō)這份卷子是我抄的。我為了不想讓老師看扁就是是補(bǔ)課老師教的并提供了截圖老師依舊還是很討厭聽(tīng)我講話(huà)，直接我發(fā)信息她也不回了。馬上就要開(kāi)學(xué)了，我成績(jī)也不好，回學(xué)校怎么面對(duì)她？求助求助！ (匿名)

女 后天就開(kāi)學(xué)了可是我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完怎么辦啊啊啊 (匿名)

女 我寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)作業(yè)和人聊天這，我媽昨天已經(jīng)警告過(guò)我要早點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，我今天也在早點(diǎn)，但是我寫(xiě)一項(xiàng)哈和別人聊十分鐘，他們說(shuō)讓我別老玩手機(jī)了，快點(diǎn)寫(xiě)，他們直接語(yǔ)音罵我朋友，?但我心里有準(zhǔn)，我明白我會(huì)在十點(diǎn)前寫(xiě)完作業(yè)，他們說(shuō)我嘴強(qiáng)牙硬活該，下次還這樣治我，我不明白，我姐姐也說(shuō)要好好反思我自己，我很明白，我現(xiàn)在六年級(jí)，我數(shù)學(xué)差，我自己又買(mǎi)卷子，悶頭學(xué)習(xí)，我數(shù)學(xué)從八十到九十七分，老師也說(shuō)我很有進(jìn)步，我經(jīng)歷了什么啊，他們說(shuō)沒(méi)用，我很崩潰，我真的好想離開(kāi)這個(gè)地方啊

女,16歲,,早知道會(huì)這樣我當(dāng)時(shí)就不這樣回答了，當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)老師問(wèn)我是寫(xiě)題的還是抄書(shū)的，抄書(shū)，這不算，我心想看來(lái)這題是等于沒(méi)有寫(xiě)了，又是前功盡棄了 (匿名)

女,13歲,今天上午我一直在寫(xiě)語(yǔ)文抄寫(xiě)，抄了一上去的課文，中午最后一節(jié)體育課結(jié)束我都沒(méi)去吃飯，寫(xiě)了一中午課文，可最后語(yǔ)文老師卻問(wèn)：“你作業(yè)比其他人多嗎？你比其他人忙嗎？為什么xxx能抄完？為什么xxx能抄完？就憑你字比她們好看你就可以少抄一點(diǎn)嗎？” (匿名)

女 我的作業(yè)本不見(jiàn)了，怕明天老師罵，怎么辦？

男 現(xiàn)在都還蠻尊重我？，，，，，，，，，，還是需要

男 懼怕死亡，總是在夜里想著死亡，被死亡的恐懼糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題