一、一般資料

（一）求助者資料

王蒙（化名），男，14周歲，某中學(xué)八年級學(xué)生。身體健康，發(fā)育良好，無重大軀體性疾病。

（二）求助者家庭情況

獨子，父母均為工人，家里經(jīng)濟(jì)條件一般，在家很受寵愛。12歲時父母下崗后，為改善家庭生活條件，到另一城市打工，他與外祖父母一起生活。經(jīng)詢問調(diào)查，父母身體健康，無人格、精神上的異常，家族中無精神病史。

二、主訴與個人陳述

主訴：近兩個月來情緒時而低落，時而煩躁焦慮，易激惹，覺得被別人看不起，氣憤時想痛哭卻只抽噎，對自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀非常不滿意，想退學(xué)跟隨父母去打工。

個人陳述：我以前學(xué)習(xí)蠻努力，成績很好，剛讀初一時，爸爸媽媽先后下崗了，沒辦法，他們就去外地謀生，把我寄養(yǎng)在外祖父母家，他們只是偶爾打個電話回來，去年過年也沒回來。

他們外出打工很辛苦，每個月只給我400元生活費，我寄住在姥姥家，被舅舅舅媽瞧不起，我感覺自己是大家的負(fù)擔(dān)。別人的父母雙休日都會帶他們出去郊游、吃“肯德基”、看電影，我卻只能呆在家里。課間休息與同學(xué)聊天都沒有共同的話題，干脆一個人呆著，生怕別人瞧不起我。課堂上老師提問，我答不出，有同學(xué)笑話我，我下課就找他麻煩，甚至動手打了他。老師很嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我，我氣得掉眼淚，現(xiàn)在同學(xué)也不敢理我，他們都看不起我，因而上次學(xué)校組織秋游我也不愿參加。

在學(xué)校很沒有勁，上課聽不進(jìn)去，注意力不集中，心慌意亂，現(xiàn)在干什么都沒興趣。進(jìn)入初二第一次月考，成績下降，姥爺說我笨，不是讀書的材料，以后考不上大學(xué)，不如當(dāng)初讀個技校，早點工作，養(yǎng)家賺錢。他說的話讓我很煩躁。后來幾次都沒考好，我很焦慮。自己也想改變成績不好的狀況，但是發(fā)現(xiàn)雖然用功了，但考試成績還是不理想，而且自己的努力也沒有得到老師的承認(rèn)和肯定，想讓爸爸出錢上個補(bǔ)習(xí)班，可是他們又不在身邊，別的同學(xué)學(xué)習(xí)不懂的時候還可以問問爸爸，我卻不能。后來上課聽不懂干脆就不聽，作業(yè)不會做就不做，考試卷稍難一點就不寫。老師也找過我談話，但我就是聽不進(jìn)去。有幾次還頂撞了科任老師。

在學(xué)校沒有朋友，回到“家”又沒人可聊天，很郁悶，這種狀態(tài)有兩個多月了，自己很想擺脫目前的狀況，想退學(xué)跟爸媽去打工。不知道該怎么辦，聽說學(xué)校有心理咨詢室，就想找個人訴說煩惱，尋求幫助。