有許多孩子身體沒啥毛病，但是在行為上卻有很多問題，例如學(xué)習(xí)上的困難、社會交往方面的困難，還有情緒方面的問題等等，這些問題讓家長非常頭疼，用我們傳統(tǒng)的教育方面往往不能奏效，需要用心理學(xué)的方法來科學(xué)有效地幫助孩子成長。

心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象極其規(guī)律的科學(xué)，心理現(xiàn)象主要是指人的行為，包括人的感覺、知覺、記憶、思維、情緒、意志、能力、性格等。我們了解了孩子的心理發(fā)展規(guī)律，才能找到解決孩子行為問題的途徑。心理學(xué)家能夠幫助我們?yōu)楹⒆幼鍪裁茨兀?/p>

首先，心理學(xué)家能夠幫助我們，了解哪些行為是孩子生長發(fā)育過程中正常出現(xiàn)的行為，哪些是低于發(fā)展水平的行為而需要矯正的，哪些是問題行為是需要心理干預(yù)的，哪些行為是需要進(jìn)一步發(fā)展提高的。所以，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子的行為與眾（70%）不同并且不能適應(yīng)環(huán)境時，先不要輕易地給孩子下結(jié)論，說孩子智力有問題，而是需要找心理醫(yī)生做一些心理檢查、分析和診斷，有些孩子的行為是超常的，有些孩子的行為則是有問題的。例如，孩子2歲以內(nèi)吃手都是正常的，2歲半應(yīng)該會說話，上一年級注意力能堅持20—30分鐘是正常的，但是孩子一天都只專心做一件事是不正常的。

第二，心理學(xué)家可以幫助我們分類孩子的不正常的行為，是心理問題、心理障礙還是心理疾病，像適應(yīng)不良、膽小緊張、愛哭不合群等都屬于心理問題，考試緊張綜合癥、口吃、計算困難等屬于心理障礙，心理發(fā)育遲緩、抽動穢語綜合癥、多動癥、孤獨(dú)癥等屬于心理疾病。對于心理問題，需要家長和老師改變教育方法，給予孩子良好的生長環(huán)境。對于心理障礙，除了交帳和老師要改變教育方法外，還需要對孩子進(jìn)行心理訓(xùn)練和行為矯正。對于心理疾病，需要心理治療，甚至需要藥物治療。

第三，孩子的心理問題一般包括三大類：1、學(xué)習(xí)方面的問題：上課注意力不集中，寫作業(yè)拖拉，粗心大意，學(xué)了就忘，視而不見，聽而不見，自覺性差，生字記不住，計算時加號看成是減號，左右顛倒，抄錯數(shù)字等等。2、情緒方面的問題：緊張膽小愛哭，愛惹人打人，粘人，挑食偏食，吃手，學(xué)校恐怖癥，考試恐怖癥，焦慮，怕黑，不能獨(dú)處，不合群，急躁，愛發(fā)脾氣等等。3、嚴(yán)重的行為問題：語言發(fā)育障礙、自閉、抽動癥、多動癥、尿床等等。

孩子出現(xiàn)心理問題或障礙要及早找心理醫(yī)生，在孩子的問題行為沒有定型之前進(jìn)行有效地干預(yù)。