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戀愛腦的典型表現有： 自我犧牲，毫無原則，嫉妒情緒，溝通不暢， 沉迷幻想，自我感動，悲觀情緒。 以上是戀愛腦的一些典型表現，但每個人的表現可能會有所不同。事實上，在你遇到戀愛腦時，如果你們是戀愛平穩期間，那感覺也就那樣，如果中間受到朋友與家人的阻力時，你會更容易辨別出戀愛腦。分辨戀愛腦的最佳方法是對方的行為是否讓你感到疲憊。

敬畏婚姻 婚可以離，但你不該用出軌、曖昧、濫情的方式，讓我淪為別人眼中的笑話，毀了我對愛情的向往，對婚姻的美好。撐一把破傘，還不如淋雨! 敬畏婚姻，是做人的底線，是對家庭的 責任，是做人的人品。不管你有多么天花亂墜的理由，都不能支撐你背版婚姻的事實。 人也許很難一輩子只愛一個人，但是在 誘惑面前，變心是本能，忠誠是選擇。成年人，是非對錯都拎得清，明知是錯還有意為之的人，不值得原諒。

戀物癖形成的原因是比較復雜的，目前都是一些學說或者理論，并沒有真正的定論，從心理學的角度認為，戀物是指個體對物體感到性吸引，而且這些物體往往是跟性生活不可或缺的，戀物癥大多數都是男性，迷戀的物體從女性的內衣、絲襪、鞋子，也可能會過度到女性身體的局部，比如說，女性的乳房、腳等等，戀物可以是一個連續的狀態，比如說，有人會喜歡黑色的性感內衣，能夠更好的促進他的性興奮，但是極端的戀物癖，對自己迷戀的物體內衣、黑色絲襪，已經成為了性伙伴的替代物，從而給他們的X生活造成困擾，輕度的戀物不會有什么影響，嚴重的戀物癖會發生偷盜行為，這會讓他們感到非常的苦惱另外一種情況，就是生物學原因，就是基因上的變化所導致的，病因和病理不是特別的明確。

面對有過度戀父(戀母)情結的孩子，父母該如何做呢?(一)對孩子進行性教育實際上，就是性的補課教育，包括這樣兩個方面:一是性的社會角色教育，讓孩子明白“男女有別”，教育孩子從依戀父母中解脫出來;二是幫助孩子走向同齡同性伙伴，結交同性朋友，為將來青春期結交異性朋友做好鋪墊。(二)行為配合孩子的戀母情結與母親的“感情私有”有關系，所以母親應該反省自身:是不是對孩子過分保護和溺愛?母親還應該讓孩子更多地進入社會生活，在人際活動中讓孩子感受到更廣泛的溫暖。俗話說:“男大避母，女大避父”，這對形成健康的兒童心理有啟迪作用，孩子在成長過程中，與父母的情感是不可分割的，但他的行為逐漸走向獨立。所以母親，尤其是單親家庭的母親，應該讓他多與父輩或與其他男性接觸，讓他逐漸成為一個“男子漢”。例如，讓孩子同其他親人多接觸，培養他對其他親人的感情;為孩子在親戚和鄰居中找幾個小伙伴，培養他對小伙伴的友好感情。母親也應該盡量避免身體的裸露，與男孩的擁抱和親吻都應該有所節制，使母子之間有一定的自由空間。不經常對孩子做各種像對嬰兒那樣的親昵動作，如親吻、擁抱，過多地撫摸其身體等。不必過多地限制孩子自由玩耍，束縛孩子的手腳。在家庭生活中，要讓孩子較早地分床睡覺，養成自立的習慣。也不要讓孩子的著裝打扮與性別不適。讓孩子多同各種人接觸，樹立獨立自主性，培養廣泛的愛好。這樣，才有利于孩童時期戀母情結的消除，才有利于孩子的健康成長與發展。孩子的“戀父情結”，即源于其嬰幼兒期父愛的過溢與母愛的不足。因此，矯正時:一方面，作為父親，應堅定而巧妙地暫時疏遠女兒;另一方面，作為母親，則應急起直追，行為上親近、再親近女兒，滿足女兒的愛欲依附。